Appel à soutenir le lancement du site coopératif d'informations sociales et pédagogiques « Questions de classe(s) »

Questions de classe(s)

Lire, écrire... lutter

Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que les questions scolaires et éducatives (au-delà de l’école) sont des questions sociales.

Notre pari est de proposer un espace alternatif et sans esprit de concurrence au service de tous ceux et celles qui luttent pour changer la société et son école. « Questions de classe(s) », c’est d’abord un site où chacun peut informer, débattre, populariser ses luttes, mutualiser ses pratiques et ses réflexions. « Questions de classe(s) », c’est aussi l’expression d’une démarche collective de mise en commun des points de vue sur l’institution scolaire et plus largement l’éducation, au travers de contributions collectives ou individuelles.

Groupes, associations, syndicats, mouvements pédagogiques, collectifs de luttes ou individus ont besoin de lieux de convergence et de débat. Partant de ce constat, « Questions de classe(s) » se veut un site internet coopératif autour des luttes sociales et des pratiques pédagogiques visant l’émancipation.

Nous pensons qu’il y a une grande similitude entre ce sur quoi se fondent et s’appuient toutes les alternatives, quels que soient les champs sociaux, économiques, politiques dans lesquels elles se développent ou tentent de se développer, comme il y a une grande similitude dans les obstacles et les résistances qu’elles rencontrent.

Nous pensons qu’il y a un lien intime et nécessaire entre pédagogie et lutte sociale et que les réflexions, les luttes et les pédagogies s’écrivent, se partagent.

Vous pouvez déjà assister à la construction du site sur www.questionsdeclasses.org (lancement officiel prévu le 1er mars).

   Nous vous invitons à soutenir et relayer cette initiative en vous joignant aux signataires de l’appel (envoyer un mail à contact@questionsdeclasses.org) ou signez directement l’appel avec le formulaire ci-dessous...

Collectif d'animation :

Laurent Ott (pédagogue social, chercheur en travail social philosophe), François Méroth, (militant associatif, Haute-Savoie),

Grégory Chambat (professeur en collège,comité de rédaction de N’Autre école, CNT éducation 78),

Bernard Collot (ex instituteur-apiculteur), Irène Pereira (Enseignante en philosophie, SUD Éducation),

Nicolas Hernoult (Professeur des Ecoles, militant à SUD éducation 92),

Fabien Delmotte (CNT-Solidarité ouvrière, association Autre Futur, doctorant et enseignant en philo),

Jean-Louis Cordonnier (GFEN),

Jean-Pierre Fournier (comité de rédaction de N’Autre école),

Maïlys Le Deun, professeur d’EPS (CNT SSE 31)

Steven Masson (enseignant et militant syndical SUD Education dans la Drôme),

Nada Chaar (professeur d’HG, doctorante en sociologie),

François Spinner (comité de rédaction revue N’autre école, Sud éducation 91),

Ugo Palheta (sociologue de l’éducation et membre du comité de rédaction de la revue Contretemps),

Éric Zafon (comité de rédaction de N’autre école),

Franck Dupont (Maitre G en RASED, Membre de Sud éducation, du Collectif RASED 62, administrateur du site Rased en Lutte),

Amadéi Henri (Émancipation, syndiqué au SNESup-FSU),

Éric Dussart (professeur des écoles, CNT éducation 59/62),

Jean Rumain (« Psy sColère » et adhérent Sud éducation),

Christian Borgetto (CNT 31 et ICEM GD 31),

Franck Antoine (professeur des écoles, CNT 34 éducation, membre du comité de rédaction de N’Autre école)

Grégory Benzekry (CNT éducation 93)

Charlotte Nordmann (essayiste et traductrice),

Jean Foucambert (AFL),

Anne Querrien (sociologue, militante associative, membre des collectifs de rédaction des revues Multitudes et Chimères),

Charlotte Artois (Enseignante-documentaliste, CNT éducation 93, N’autre école)

Nicolas Kaczmarek (professeur d’HG en collège, Sud Éducation 78)

Raymond Jousmet (enseignant en collège, équipe de rédaction de l’Émancipation syndicale et pédagogique)